En aquellos casos en los que se considere necesario adaptar la enseñanza musical analizando las particularidades que presenta el niño o la niña, y queramos compatibilizarla con una intervención terapéutica, tenemos la posibilidad de orientar a los niños y niñas hacia las sesiones de musicoterapia.
El seminario de musicoterapia escolar está compuesto por dos especialistas. Analizamos una a una todas las situaciones. En general, seguimos los siguientes pasos:
Entrevista con la familia
Sesiones de exploración con el niño o la niña
Identificación de las necesidades: establecer objetivos generales y específicos.
Diseño de un programa
Evaluación continua
1.
Situaciones compatibles con la estructura académica que tenemos implantada en la escuela. En consecuencia, el niño o la niña podrá elegir el instrumento cuando así proceda y participará en la orquesta ORFF.
Sesiones individuales
40 min (sujeta a particularidades).
2.
Situaciones incompatibles con la estructura académica implantada en la escuela.
